Cum învață copiii să vorbească, să citească și să scrie? Care este esența inteligenței și cum integrează această inteligență emoțională și creativitatea? O continuare a cărții „Cum învață copiii. Volumul I”, acest material prezintă evoluții majore cu privire la toate aspectele dezvoltării copiilor și importanța lor pentru educația modernă.

Ideile despre alfabetizarea copiilor au suferit multe schimbări din anul 1890 și până la actuala întoarcere la metodele fonetice, din anii 1970, iar această carte prezintă modul în care s-a dezvoltat fiecare tendință, precum și importanța ei la momentul actual. „Cum învață copiii. Volumul II” oferă o viziune generală asupra ideilor clasice despre educație, precum și asupra schimbărilor din reforma educațională, din secolul al XX-lea -de la mișcările umaniste și adepte ale deșcolarizării la actuala politică guvernamentală și la etapa achizițiilor fundamentale.

Cum învață copiii să vorbească, să citească și să scrie? Care este esența inteligenței și cum integrează această inteligență emoțională și creativitatea? O continuare a cărții „Cum învață copiii, volumul 1”, acest material prezintă evoluții majore cu privire la toate aspectele dezvoltării copiilor și importanța lor pentru educația modernă. Ideile despre alfabetizarea copiilor au suferit multe schimbări din anul 1890 și până la actuala întoarcere la metodele fonetice, din anii 1970, iar această carte prezintă modul în care s-a dezvoltat fiecare tendință, precum și importanța ei la momentul actual. „Cum învață copiii -volumul 2” oferă o viziune generală asupra ideilor clasice despre educație, precum și asupra schimbărilor din reforma educațională, din secolul al XX-lea -de la mișcările umaniste și adepte ale deșcolarizării la actuala politică guvernamentală și la etapa achizițiilor fundamentale.