Gramatica limbii române ca limbă străină în acțiune. Dezvoltarea competenței comunicative prin intermediul exercițiilor gramaticale

Scopul volumului de față este de a oferi un suport teoretic și practic în dezvoltarea competenței gramaticale, pornind de la ideea pe care foarte mulți specialiști în domeniul RLS o pun în aplicare actualmente – gramatica nu trebuie predată doar ca un set de reguli care trebuie cunoscute, ci trebuie avut în vedere țelul către care converg toate competențele pe care trebuie să și le dezvolte studenții: comunicarea în limba aflată în proces de învățare.

Lucrarea este axată pe noțiuni gramaticale, începând de la nivelul A1 până la nivelul B1, și este structurată în două părți: teorie formulată sub formă de scheme și tabele într-o abordare sintetică și exerciții centrate pe dezvoltarea abilității de a comunica.

Prin prezentarea graduală, schematică și practică a gramaticii este accentuată direcția din domeniul RLS care folosește gramatica ca un instrument în atingerea competențelor de comunicare, renunțând la abordarea tradițională a gramaticii descriptive și punând accentul nu doar pe fixarea și consolidarea materialului predat, ci și pe funcționalitatea noțiunilor învățate în diferite contexte cotidiene de comunicare.