„Este profesorul acestor timpuri «echipat» cu tot ce are nevoie pentru a face față provocărilor cu care se poate confrunta în clasă și în afara clasei, în școală și în afara școlii? Cum s-a schimbat profilul elevului în ultimii ani? Infuzia digitalului în viața noastră de zi cu zi și prezența IA în practica educațională curentă sunt acum noile realități, dar este pregătit pentru ele viitorul cadru didactic? Iată întrebări la care volumul de față dorește să aducă răspunsuri, combinând clasicul cu modernul, pilonii de sprijin pe care pedagogia îi poate oferi societății actuale. Elaborată de membrii Departamentului de Formare a Profesorilor din cadrul Facultății de Psihologie și Științele Educației, Universitatea din București, lucrarea de față le oferă cititorilor – profesori, dar și părinți sau specialiști din alte domenii de activitate aflați în relație directă sau indirectă cu educația școlară și universitară – teorii pedagogice relevante, precum și exerciții și aplicații semnificative. Acestea sunt însoțite de exemplificări constând în mici «cazuri» imaginate sau inspirate din viața reală, precum și de o ilustrație și o «glumă» ori o «ironie», cu funcție nu doar recreativă, ci și interogativă. Astfel, cititorul va găsi în paginile acestei cărți un ghid de lectură util pe termen scurt, mediu și lung, o filă de reflecție asupra a ceea ce înseamnă școala astăzi.” (Coordonatorii)

Formele educației și interdependența lor • Noile educații • Personalitatea cadrului didactic • Proiectarea, implementarea și evaluarea documentelor curriculare • Normativitatea pedagogică • Învățarea școlară • Strategii didactice. Metode și tehnici moderne de învățământ • Managementul clasei de elevi • Evaluarea școlară