Conţinuturile sunt structurate pe niveluri de învăţarediferenţiate și pe trepte graduale ca dificultate:

• Iniţiere/ Înţelegere;
• Consolidare/ Aplicare și exersare.

Lucrarea conţine exerciţii, teste de evaluare iniţială,stadială și finală, dar și autoevaluări, fiind utilă atâtîn activităţile de învăţare standard, cât și în pregătirea
suplimentară a elevilor.