Există, în marea familie a publicaţiilor muzicale, o serie de metode de pian pentru începători, fiecare oferind posibile modele de acces pe calea cunoașterii și a stăpânirii instrumentului.

În același timp însă este resimţită în mod acut lipsa unui „abecedar” pianistic care să aibă în vedere nu doar începătorii, ci și... vârsta acestora.

Confruntându-se de peste 20 de ani cu aceste probleme, doamna profesoară Octavia Popescu a hotărât să „replice” oferindu-ne astăzi rodul
căutărilor sale: „Povestea notelor”.

Ce este „Povestea notelor”?

Nimic altceva decât o altă perspectivă asupra predării pianului la vârsta cea mai mică, la care viitorul pianist se confruntă cu dificultăţile abstractizărilor de orice fel.

Ca atare, desenul, culoarea, simbolul devin argumentele forte ale autoarei în acţiunea sa de împletire a intuitivului cu raţionalul, de trecere treptată de la concret la abstract.