Autorii volumului sunt cadre didactice universitare și practicieni, colaboratori ai Institutului de psihoterapie, consiliere psihologică și supervizare clinică (IPCS). Temele volumului sunt abordate din perspectiva unei practici clinice bazate pe dovezi clinice interdisciplinare. Această abordare complexă și interdisciplinară asigură o înțelegere mai nuanțată a realităților cu care se confruntă atât clienții, cât și psihoterapeuții în demersul lor comun.

Volumul de față reunește o colecție de studii de cercetare psihologică dedicate unor teme esențiale pentru înțelegerea echilibrului emoțional, a sănătății mintale și a mecanismelor de adaptare ale individului în fața provocărilor vieții moderne. Lucrarea oferă o perspectivă integrativă asupra unor concepte fundamentale precum acceptarea de sine, reglarea emoțională, stilurile de atașament, mecanismele de apărare și stima de sine.

Deschiderea volumului este marcată de o analiză teoretică și aplicativă a acceptării necondiționate și a rolului său în contextul psihoterapeutic și al leadershipului. Sunt explorate apoi teme de actualitate, precum influența schemelor emoționale asupra echilibrului psihologic, relația dintre stilurile de atașament și strategiile de coping, precum și impactul anxietății la copiii instituționalizați.

Volumul include și contribuții care abordează implicațiile psihologice ale lumii contemporane, cum ar fi influența tehnologiei asupra stării de bine sau relația dintre mâncatul emoțional și procesele psihofiziologice. De asemenea, este analizată în profunzime legătura dintre mecanismele de apărare și stima de sine la adult, oferind o privire nuanțată asupra proceselor de autoreglare și protecție psihică.

Prin varietatea temelor abordate și prin caracterul său interdisciplinar, volumul se adresează specialiștilor în psihologie, psihoterapie, consiliere educațională, dar și tuturor celor interesați de înțelegerea profundă a dimensiunii emoționale și cognitive a ființei umane. Studiile reunite oferă atât fundamente teoretice solide, cât și direcții aplicative relevante, fiind utile în practică clinică, educație și dezvoltare personală.