Realizata conform noii programe, lucrarea aplica viziunea interdisciplinata integrata. cu accent pe comunicare. Aceasta urmareste succesiunea temelor din manualul de Comunicare in limba romana. Clasa I - Partea I.
Invatarea scris-cititului se realizeaza progresiv pe baza unei metode activ-participative, verificata in volumele anterioare ale colectiei. Varietatea exercitiilor di a jocurilor, a lecturilor si a rubricilor propuse - pe teme familiare copiilor - stimuleaza gandirea logica si creativitatea micilor scolari. Ii antreneaza totodata sa comunice corect, invatandu-i sa-si exprime opinia, sa isi motiveze alegerile, sa poarte un dialog organizat, sa redacteze mesaje simple si clare, sa inteleaga textele citite sau ascultate.